Kompetenz ließe sich zurückführen auf competo: »etwas gemeinsam (zugleich) erstreben su- chen«. Stattdessen wird das einzelne Individuum als Zentrum und Adressat, als Ausgangspunkt von Machbarkeit, Zurechenbarkeit, Kontrollierbarkeit gedacht, kaum in seiner Singularität. Es geht um die Perfektionierung eines Individualismus, die einer positiv bewerteten Individualisie- rung zu entsprechen scheint. Individualisierung ohne das gesellige Beisammensein macht einsam, generiert Optimierungsdruck und Schuldgefühle, macht ausbeutbar und schafft Zustände, die oft nur als Symptome artikulierbar werden: »Unbeschulbarkeit«, Depression (eine Staubsaugerdiag- nose für Trauer, Erschöpfung, Überforderung, geronnene Wut, Nicht-Anerkennung …), ADHS, Essstörungen, Drogenabhängigkeit u.a.m. Kompetenzdenken ist ein Rückfall in ältere Philoso- phie: Eigenschaftsdenken steht im Gegensatz zur Performativiät. Kompetenzdenken hat eine por- nographische Struktur: Es ist zeitnah zielführend ausgelegt, handhabbar, ohne Geheimnisse, alles sichtbar, notfalls messbar, der Erfolg liegt auf der Hand. Das mit dem Kompetenzkonzept auf- gegriffene Problem ließe sich mit einem sozialen, politischen, ökonomischen Übertragungs- konzept aus der Psychoanalyse differenzierter entwickeln. …